1. Емелин,
В.А., Рассказова Е.И., Тхостов А.Ш. Психологические последствия развития
информационных технологий / В.А. Емелин, Е.И. Рассказова, А.Ш. Тхостов //
Национальный психологический журнал. – 2012а – №1. – С. 81 – 87.
2. Емелин,
В.А., Рассказова Е.И., Тхостов А.Ш. Технология и идентичность: трансформация
процессов идентификации под влиянием технического прогресса технологий
[Электронный ресурс] / В.А. Емелин, Е.И. Рассказова, А.Ш. Тхостов //
Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). –
2012б. – N9(17). – URL: http://sisp.nkras.ru/e-ru/issues/2012/9/emelin.pdf
(дата обращения: 21.10.2012).
3. Емелин,
В.А., Тхостов А.Ш., Рассказова Е.И. Психологические факторы развития и
хронификации технологических зависимостей [Электронный ресурс] / В.А. Емелин,
А.Ш. Тхостов, Е.И. Рассказова // Психологическая наука и образование PSYEDU.ru
2013. – №1. – URL: http://psyedu.ru/
4. Ермолаев,
Д.В., Рассказова Е.И., Ратынская Т.М. Развитие саморегуляции в детском возрасте
/ Д.В. Ермолаев, Е.И. Рассказова, Т.М. Ратынская // Особый ребенок.
Исследования и опыт помощи. – № 6 –7. – М.: Теревинф, 2009.
5. Информационная грамотность: международные
перспективы/ Под ред. Х. Лау. Перевод с англ. – М.:МЦБС, 2010. – 240с.
6. Соколов,
А.В. Информационное общество в виртуальной и социальной реальности. –
СПб:Алейтия, 2012. – 352 с.
7. Соколова,
Е.Т., Иванищук Г.А. Проблема сознательной и бессознательной манипуляции
личности / Е.Т. Соколова, Г.А. Иванищук // Психологические исследования. –
2013. – Т. 6. – № 28. – С. 3.
8. Солдатова,
Г.В., Нестик Т.А., Рассказова Е.И., Зотова Е.Ю. Цифровая компетентность
российских подростков и родителей: результаты всероссийского исследования /
Г.В. Солдатова, Т.А. Нестик, Е.И. Рассказова, Е.Ю. Зотова – М., 2013.
9. Солдатова,
Г.У., Рассказова Е.И. Роль родителей в повышении безопасности ребенка в
Интернете: классификация и сопоставительный анализ / Г.У. Солдатова, Е.И.
Рассказова // Вопросы психологии. – 2013. – №2. – С. 3-14.
10. Солдатова,
Г.У., Рассказова Е.И. Чрезмерное использование Интернета: факторы и признаки /
Г.У. Солдатова, Е.И. Рассказова // Психологический журнал. – 2013б. – Т. 34. –
№4. – С. 105-114.
1. Видеоигры
будущего и школьная программа [Текст]// Лучик. - №12. – 2019. – С. 50-57.
2. Интернет
и «интернетик» [Текст]// Лучик. - №4. – 2021. – С. 26-39.
3. Как
появился Интернет? [Текст]// Лучик. - №12. – 2019. – С. 42-49.
4. Кто
умнее? [Текст]// Лучик. - №9. – 2020. – С. 72-77.
5. Лучик
[Текст]. - №6. – 2020. – С. 1-61.
6. Почему
читать книги полезнее, чем смотреть видео? [Текст]// Лучик. - №1. – 2021. – С.
50-63.
7. Чем
вредны компьютерные игры? [Текст]// Лучик. - №11. – 2020. – С. 48-62.
8. Чем
школа начала XX
века отличалась от современной? [Текст]// Лучик. - №3. – 2020. – С. 48-53.
Комментариев нет:
Отправить комментарий