Здравствуйте! Вы посетили блог библиотеки средней общеобразовательной школы № 71 города Краснодара. Я, как и Иоганн Вольфганг фон Гёте, уверена, что САМОЕ ГЛАВНОЕ В МИРЕ - ЭТО НЕ ТО, ГДЕ МЫ СТОИМ, А ТО, В КАКОМ НАПРАВЛЕНИИ МЫ ИДЁМ.

понедельник, 20 марта 2017 г.


Сегодня на базе нашей библиотеки  совместно с кафедрой библиотечно-библиографической деятельности информационно-библиотечного факультета Краснодарского государственного института культуры и 
БИКЦ МАОУ СОШ № 71

проводится 
межрегиональный проблемный семинар

"СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
БИБЛИОТЕК"

Программа семинара

CЕКЦИЯ
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО
ОБСЛУЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И ЮНОШЕСТВА

11.20 –  13.00

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ
конференц-зал библиотеки МАОУ СОШ№71

Сопредседатели:
Голубева Наталья Леонидовна, доктор пед. наук, профессор кафедры библиотечно-библиографической деятельности;
Гайфутдинова Светлана Николаевна, зав. библиотекой МАОУ СОШ № 71, председатель Краснодарского регионального отделения РШБА.
Секретарь: Чижова Анастасия Валерьевна, магистрант ИБФ КГИК, 2 курс, ЗФО.
 Приветственное слово директора МАОУ СОШ № 71
Чернявская Светлана Федоровна
Социализирующая деятельность библиотек, обслуживающих детей и подростков
Голубева Наталья Леонидовна, доктор пед. наук, профессор кафедры библиотечно-библиографической деятельности;
Система библиотек образовательных учреждений Краснодарского края в условиях реализации ФГОС
Борисова Наталья Владимировна, канд. пед. наук, доцент кафедры филологического образования Института развития образования Краснодарского края;
БИКЦ школы и его социально значимая деятельность
Гайфутдинова Светлана Николаевна, зав. библиотекой МАОУ СОШ № 71;
Информационно-ресурсный центр как средство формирования компетентности чтения школьников
Воробьева Ярослава Владимировна, библиотекарь МАОУ СОШ № 71;
Разработка и внедрение проекта веб-сайта школьной библиотеки «Правовое агентство» на базе библиотечного информационно-культурного центра МАОУ СОШ № 71
Баширов Денис Анатольевич, начальник отдела ОРФС Министерства образования и молодежной политики Краснодарского края.
CЕКЦИЯ
ИННОВАЦИОННО-ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПУБЛИЧНЫХ БИБЛИОТЕК
13.30 – 16. 30
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: 2-й корпус КГИК, 283 аудитория

Сопредседатели:
Голубева Наталья Леонидовна, доктор пед. наук, профессор кафедры библиотечно-библиографической деятельности;
Лынник Елена Владимировна, канд. пед. наук, доцент кафедры библиотечно-библиографической деятельности
Секретарь: Маракулина Анастасия Михайловна, 4 курс, гр. БИД/бак-13, ИБФ.

Региональная библиотечная политика в инновационном развитии библиотек
Лынник Елена Владимировна, канд. пед. наук, доцент кафедры библиотечно-библиографической деятельности
Повышение профессиональной компетентности библиотечных кадров в региональной системе непрерывного образования
Щирикова Л.Д., канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой библиотечно-библиографической деятельности
Трансформация библиотечно-информационной деятельности в современных условиях
Чижова Анастасия Валерьевна, методист научной библиотеки Кубанского государственного университета, магистрант ИБФ КГИК, 2 курс, ЗФО;
Инновационные библиотечные технологии в деятельности муниципальных публичных библиотек Республики Крым
Смирнова Дарья Олеговна, магистрант ИБФ КГИК, 2 курс, ЗФО;
Межпоселенческая библиотека – методический центр социально-культурной  проектной деятельности библиотек
Самохина Светлана Петровна, гл. библиотекарь отдела обслуживания населения МБУ «Брюховецкая межпоселенческая центральная библиотека» (Краснодарский край), магистрант ИБФ КГИК, 2 курс, ЗФО;
Развитие социальной направленности библиотечных услуг в контексте Модельного стандарта деятельности общедоступной библиотеки (на примере МБУК «Анапская ЦБС»)
Иванова Наталья Станиславовна, зав. городской библиотекой-филиалом №4 МБУК «Анапская ЦБС» (Краснодарский край), магистрант ИБФ КГИК, 2 курс, ЗФО;
Традиции и инновации в деятельности Централизованной библиотечной системы г. Керчь (Республика Крым)
Синчук Екатерина Викторовна, библиотекарь МБУК «Керченская централизованная библиотечная система» (Республика Крым), магистрант ИБФ КГИК, 2 курс, ЗФО;

Ресурсные центры по проблемам молодежи на базе публичных муниципальных, библиотек
Мезинова А.В. гл. библиотекарь Центральной библиотеки г.-к. Анапа МБУК «Анапская централизованная библиотечная система» (Краснодарский край), магистрант информационно-библиотечного факультета КГИК, 1 курс, ЗФО;
Моделирование и разработка информационного ресурса библиотеки в помощь профориентационной деятельности
Кузнецова М.А.зав. сектором инновационно-методического отдела по работе с юношеством МУК ЦБС города Краснодара, магистрант информационно-библиотечного факультета КГИК, 1 курс, ЗФО;
Профессионально-личностное развитие библиотечных кадров как составляющая библиотечно-информационного обслуживания
Комогорова Елена Михайловна, зам. директора по инновационно-методической работе МБУК Аксайского района «Межпоселенческая центральная библиотека им М.А. Шолохова» (Ростовская область), магистрант ИБФ КГИК, 1 курс, ЗФО;
Трансформация сети общедоступных библиотек региона в условиях реформирования местного самоуправления
Слесарева Елена Николаевна, МБУК Ольшанского сельского поселения Целинского района «Сельская библиотека» (Ростовская область), магистрант ИБФ КГИК, 1 курс ЗФО;
Повышение квалификации кадров и инновационное развитие библиотеки
Калинина Е.В., зам. директора МБУК «Централизованная библиотечная система» муниципального образования г. Горячий Ключ (Краснодарский край), магистрант ИБФ КГИК, 1 курс, ЗФО;
Социально-ориентированные услуги общедоступных библиотек Краснодарского края
Путилина Яна Геннадьевна, аспирантка 3 курса КГИК, ЗФО;
Разработка и внедрение системы менеджмента качества в деятельность публичных  библиотек
Кушникова Елена Евгеньевна, зав. филиалом МУК ЦБС города Краснодара, магистрант ИБФ КГИК, 1 курс.
Совместные проекты школьных и публичных библиотек
Шерстнева Н.А., магистрант ИБФ КГИК, 1 курс, ЗФО;
Инновационная форма продвижения информационных ресурсов с использованием электронной среды
Ковалева Ольга Сергеевна, студентка 4 курса, гр. БИД/бак-13, ИБФ, ОФО.
Презентация проекта «Индивидуальный образ публичных библиотек с использование технологий Street art», разработанного студентами 4 курса, гр. БИД/бак-13, ИБФ, ОФО

Итоги будут размещены в ближайшее время. 








среда, 1 марта 2017 г.


Последняя статья С.П. Капицы.
Статья слишком хороша, чтобы о ней забывать. 
Ответы на многие вопросы современности. 


Сергей Петрович Капица — советский и российский учёный-физик, телеведущий, главный редактор журнала «В мире науки», вице-президент РАЕН. 
С 1973 года бессменно вёл научно-популярную телепрограмму «Очевидное — невероятное». 
Сын лауреата Нобелевской премии 
Петра Леонидовича Капицы.

После крушения науки в нашей стране я был вынужден провести год за границей – в Кембридже, где я родился. Там я был прикреплен к Дарвиновскому колледжу; это часть Trinity College, членом которого когда-то был мой отец. Колледж занимается преимущественно заморскими учеными. Мне дали небольшую стипендию, которая меня поддерживала, а жили мы в доме, который построил отец. Именно там, благодаря совершенно необъяснимому стечению обстоятельств, я наткнулся на проблему роста народонаселения.
Я и раньше занимался глобальными проблемами мира и равновесия – тем, что заставило нас изменить точку зрения на войну с появлением абсолютного оружия, которое может разом уничтожить все проблемы, хотя и не способно их решить. Но из всех глобальных проблем на самом деле главная – это число людей, которые живут на Земле. Сколько их, куда их гонят. Это центральная проблема по отношению ко всему остальному, в то же время ее меньше всего решали.
Нельзя сказать, что раньше об этом никто не задумывался. Люди всегда беспокоились о том, сколько их. Платон подсчитывал, сколько семейств должно жить в идеальном городе, и у него получалось около пяти тысяч. Таков был видимый мир для Платона – население полисов Древней Греции исчислялось десятками тысяч человек. Остальной мир был пуст – просто не существовал как реальная арена действий.
Подобная ограниченность интересов, как ни странно, существовала даже пятнадцать лет назад, когда я начинал заниматься проблемой народонаселения. Обсуждать проблемы демографии всего человечества было не принято: как в приличном обществе не говорят о сексе, так в хорошем научном обществе не полагалось говорить о демографии. Мне казалось, что начинать нужно с человечества в целом, но такой предмет нельзя было даже обсуждать. Демография развивалась от меньшего к большему: от города, страны к миру в целом. Была демография Москвы, демография Англии, демография Китая. Как заниматься миром, когда ученые едва справляются с районами одной страны? Чтобы пробиться к центральной проблеме, пришлось преодолеть очень много того, что англичане называют conventional wisdom, то есть общепринятых догм.